教研组老师脸上带着尴尬的笑容,看样子很后悔答应实验中学送学生过来旁听的事情。
这种可以去清河大学参观，跟top3名校教授面对面交流的机会，应该被他们一中学生独享才对。
教研组老师想,一中作为top3大学的生源基地，有着超高教学质量,每年给国家输送那么多人才。
这才有了此次机会。
不然,对于像实验中学那种每年考top3的人数一只手都可以数得过来的学校，清河大学教授也懒得大费周章去物色学生。
不可否认，这一点就是事实。
一中确实有着得天独厚的条件。
这回实验中学的五名学生能参加此次测试,确实算沾了一中的光。
可看清河大学三名学生的意思,这回筛选前十名，那就是不论出身的……
谁让实验中学的学生恰好坐在教室里呢？
教研组老师还是有点不想接受这个结果，说道：“那咱们一中的学生有人拿满分吗？”
他说到了‘咱们’,意思就是拉近一下距离。
高瘦的男生很快调到成绩分析界面,摇了摇头。
“没有,一中最高分是9分,高二三班的一名同学。”
教研组老师眼睛亮了一下：“刘浩,这个学生我记得，经常考年级第一,是个非常好的苗子。”
这话说完,他又沉默了。
――他们一中高二年级组的年级第一，居然才九分？？？？那实验中学这俩满分，到底是何方神圣？
于是他又说：“会不会系统错误,把所有实验中学学生的成绩都识别的很高？”
清河大学学生感觉这个几率不大,但还是很尊师重道的给教研组老师查看。
他检索了‘实验中学’四个字,一共出现四份答卷。
前两个是乔依之和李闻风的，满分；剩下的两个成绩都是3分。
那就证明他们的测试系统没毛病。
现在距离系统自动交卷还有一分钟,只剩下十几个同学还在做最后的挣扎。
孔开城一脸严肃认真的在演草纸上演算着，看那阵仗好像在研究什么伟大的发明创造一样。
搞得他旁边的女生提交后都不敢打扰他。
等到20分钟自动交卷后，孔开城旁边的女生才小心翼翼提问他：“同学，刚那些题你都会吗？”
这位女生就是最开始说乔依之很厉害的那位。
她身上有着学霸的谦逊和认真，并没有因为孔开城是实验中学的就趾高气昂。
反而选择自己去评判一个人到底有没有实力。
不得不说，孔开城刷题时候那股子‘装逼’劲儿，真的很唬人。
女生以为他是一位实力强劲的大佬来着。
孔开城听到问话，摇头，说：“不会啊，但我感觉自己还能抢救一下。”
从小老师就教给他们，不到最后一秒，绝不交卷。
女生沉默，过了会儿才说：“这些题跟考试试卷上的题不一样。”
真的不是磨时间就能做得出来的。
孔开城笑着说：“我习惯这样了。”
顿了顿，他问，“你多少分？”
女生把手机屏幕推过去，上面明晃晃一个阿拉伯数字――7。
孔开城看着自己那个5分，陷入了沉思。
这个辣鸡系统是不是评分出错了？
此刻，跟孔开城一样想法的还有常如冰，她看着自己手机屏幕上的1分，还有旁边那句‘恭喜你，超过全班0%的同学啦’。
久久都没有说话。
正巧这会儿下课铃声响起，沈光霁去讲台上宣布下课。
“下节课由清河学长给大家讲解这十道题，顺便分析一下大家的成绩。”
说完，教研组老师让沈光霁回去休息。
“下节课后正好放学，你要忙的话可以直接走。”
沈光霁摇了摇头：“我对这些题也挺感兴趣的，下节课在后面旁听。”
“也好，说不定对你以后搞研究也有帮助。”
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孔开城捂着自己被旁边女生成绩伤害到了的小心肝，不顾李闻风那冻死人的眼神，冲到乔依之前面。
“大佬，你多少分，我需要安慰。”
常如冰赶紧把手机熄屏，随便掏出一本书来看。
乔依之沉默了一下，反问：“开城小兄弟，是什么给了你自信，觉得我的成绩可以安慰到你？”
李闻风听到这话，没忍住笑出来。
孔开城其实也就是说说，主要目的还是想知道乔依之的成绩。
乔依之抬眸，看向孔开城。
她这么看人的时候，眼尾微微上扬，给原本清丽可人的脸上平添一丝魅惑。
不过现在大家年纪小，没人在乎这些。
孔开城继续追问成绩。
乔依之说：“满分。”
孔开城卒。
旁边常如冰的闺蜜单又菡刚过来准备跟她讨论题目，陡然听到孔开城跟乔依之最后两句对话。
也瞬间把所有的话都憋回嗓子眼儿。
得了，在大佬面前，就不丢人现眼了。
然而开城小兄弟完全没有这个认知，他把自己计算了半天的公式那过来，虚心求教：“我这道题写错了，但我感觉我是对的。”
乔依之挺欣赏开城的自信。
但还是拿起笔，给他圈出了一行。
开城问：“这里错了吗？我怎么没看出来？”
乔依之摇了摇头，“不是这里错了，是从这里之后，你推导的式子，都错了。”
孔开城差点发出嘤嘤嘤的声音。
好在他眼角余光扫到了不知何时走到李闻风旁边的一中老师，还有一位是清河大学的学长。
赶紧把奇怪的声音给憋回去。
紧接着，乔依之给孔开城重新推导了一遍，得出的才是正确答案。
孔开城感觉自己从那位一中老师脸上看到了惊讶，准来说，是惊艳。
就连清河学长都不住的点头。
因为孔开城迟钝了这一下，乔依之以为他没听懂。
非常耐心地说：“其实你这个思路简单，但推算过程复杂。不然尝试我这一种比较偏的思路，但只要你想通了，三步出结果。”
说着，乔依之把辅助线连接了两个完全不相关的点。
她用手给孔开城比划其中空间的分割。
孔开城在数学方面很有天赋，点一下就通了。
“原来是这样！辅助线还能这么做。”
看到孔开城恍然大悟，乔依之职业病发作的继续说：“如果这条辅助线对你有启发的话，你还可以自己尝试做另外三条辅助线，这样的话，出结果更快。”
孔开城：“……”不，做不到！
孔开城说：“我感觉自己智商受到了辗压。”他真的想不出来另外三条辅助线该怎么做了。
乔依之说：“好吧，其实不用想太多。”
她的手很白，十指纤细，指甲剪的整整齐齐，在那张还没她手白的演草纸上勾勒几下，就出现了另外三条辅助线。
这下，不用乔依之给孔开城比划，他都一眼能看出这道题的结果。
虽然这样子会让题目变得更简单，但做四条辅助线才能得到结果……
这也太考验人的空间思维能力。
一般人刚开始破解一道难题，断不会想到这里的。
这也是乔依之最后讲这个方法的原因。
毕竟，通用的、易掌握的解题方法才是最好的。
想要用最简单的方法，也要做题人有全局思维才行。
教研组老师跟清河学长带着眼底的震撼，悄悄的走出去了。
教室外，高高瘦瘦的男生给他们教授打了电话，说了满分的事情。
这件事连清河大学的教授都觉得惊讶，他自然愿意给两个满分的学生来参观实验室的机会，但首先要确认这个满分是真的……
而不是系统bug。
高瘦男生说：“教授让我们在题库里重新找三道题，如果他俩能做全对，那就证明这成绩是真的。”
剩下关于要带这两位去参观清河的话，高瘦男生没说。
因为一中教研组组长在这里，他也不好打自己高中老师的脸。
可教研组组长已经认命了，刚刚听乔依之讲解那道题，他真的能感觉到满分跟其他人的差距。
他自己就是研究竞赛的。
自然也深知，这种能把一道题想出三种解答方案的大佬，就算没有参观清河大学的机会，也能在数学竞赛上一鸣惊人。
于是他说：“哎，别测试了，他们的成绩是真的。”
顿了顿，老师又说，“至少那个两分钟交卷的女生的成绩是真的。”
没有围观乔依之讲题的其他两人：“……”不明觉厉。
最后一个男生把刚刚乔依之讲题的过程描述了一遍，他保证没有添加任何主观因素，但语气里满满都是佩服。
“这恐怕就是真正的天才吧。”